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    2014年遼寧省營口市初中生畢業(yè)升學(xué)考試語文試卷及答案

    [移動版] 作者:佚名
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    A.兒童是純真的,因而世界才有希望。冰心在《繁星春水》中用“弱小的草!驕傲些吧,只有你普遍地裝點了世界”這樣的詩句,熱情地贊美了兒童。

    B.《朝花夕拾》中的藤野先生是魯迅在日本學(xué)醫(yī)時的老師,他為人誠懇、公正,對生活非常講究,對學(xué)生誨人不倦,對學(xué)術(shù)更有著超越國界的博大胸懷。

    C.《鋼鐵是怎樣煉成的》是俄國作家奧斯特洛夫斯基創(chuàng)作的一部自傳體長篇小說,作者成功地塑造了保爾這一平凡而又偉大的英雄形象。

    D.斯威夫特筆下的格列佛,在小人國看到一種特殊的游戲:人們在離地高繩上跳舞,皇帝依據(jù)表演的好壞,依次獎給表演者藍色、紅色、綠色絲線。

    9.(1)水何澹澹,__________ 。(曹操《觀滄!罚

    (2)濁酒一杯家萬里,___________ 。(范仲淹《漁家傲》)

    (3)傷心秦漢經(jīng)行處,___________ 。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)

    (4)____________ ,江春入舊年。(王灣《次北固山下》)

    (5)____________ ,淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)

    (6)____________ ,悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)

    (7)李白的《行路難》中運用夸張手法,極言宴席華美的詩句是:

    ____________ ,___________ 。

    (8)周敦頤的《愛蓮說》中比喻君子不與惡濁的世風(fēng)同流合污,又不以孤高自許的語句是:__________ ,___________ 。

    (9)2013年3月1日,習(xí)總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會講話中說,學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的,正所謂“__________ ,__________ ”,

    你腦子里裝著問題,想解決好問題,就會自覺去學(xué)習(xí)。(請用《論語》中的語句回答)

    二、古詩文閱讀(滿分20分)

    (一)閱讀【甲】【乙】兩選文,回答10~14題,(16分)

    【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

    至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

    春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

    每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”

    【乙】孟門,即龍門之上口也。實為河之巨阸①,兼孟門津之名矣。此石經(jīng)始禹②鑿,河中漱廣。夾岸崇深,傾崖返捍,巨石臨危,若墜復(fù)倚。古之人有言:水非石鑿,而能入石,信哉!其中水流交沖,素氣云浮,往來遙觀者常若霧露沾人窺深悸魄。其水尚崩浪萬尋,懸流千丈,渾洪赑怒③,鼓若山騰,浚波頹迭,迄于下口。方知《慎子》④,下龍門,流浮竹,非駟馬之追也。

    ——(節(jié)選自酈道元《水經(jīng)注·河水四》)

    【注】①巨阸(è):巨險。阸:險阻重地。②禹:大禹,傳說中夏朝的第一代君主。

    ③赑(bì)怒:形容氣勢壯大。④《慎子》:先秦法家代表人物慎到的著作。

    10.解釋下面加點詞的意思。(4分)

    (1)略無闕處__________  (2)良多趣味__________

    (3)素氣云浮__________ (4)非駟馬之追也_________ 

    11.把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

    (1)空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。

    _______________________________ 

    (2)水非石鑿,而能入石。

    _________________________________

    12.用“/”為文中畫線的句子斷句。(2分)

    往 來 遙 觀 者 常 若 霧 露沾 人 窺 深 悸 魄。

    13. 【乙】文與【甲】文“雖乘奔御風(fēng),不以疾也”有異曲同工之妙的是哪一句?(2分)

    14.請概括【甲】文長江的夏水與【乙】文黃河的孟門之水特點異同,并找出兩者在描寫方法的運用上有什么相同之處。(4分)

    (二)閱讀下面古詩,回答15、16題。(4分)

    小松

    【唐】杜荀鶴

    自小刺頭深草里,而今漸覺出蓬蒿。

    時人不識凌云木,直待凌云始道高。

    15.詩中“刺”一字千鈞,請分析它的妙處。(2分)

    16.這首詩借松寫人,托物寓意,請體會詩人的情感態(tài)度。(2分)

    三、現(xiàn)代文閱讀(滿分40分)

    (一)閱讀《求職》,完成17~23題。(22分)

    求職

    【美】威爾

    (1)喬坐在辦公桌對面,盡可能讓自己的雙腿不要發(fā)顫。他在心里默默祈禱,別讓簡歷里那個缺點被發(fā)現(xiàn),畢竟是圣誕節(jié)了。

    (2)威斯科特先生停下來,抬起頭問道:“先生,您曾經(jīng)因為盜竊被判入獄,剛剛釋放,是嗎?”

    (3)喬感到喉嚨干澀、胃部收縮,他知道接下去是什么結(jié)果,無力地說:“是的,但是……”。

    (4)“先生,什么事都會有‘但是’的,我們是家族生意,不需要增加人手了,我希望你好運,早日找到工作。”

    (5)“我知道了。”喬說完,站起來握了握威斯科特先生伸出的手。威斯科特先生送喬到門口,好像怕他順手偷走什么東西似的。

    (6)喬咬著嘴唇,不知道怎樣跟阿貝說,他不能為她買一份圣誕禮物,因為沒人愿意雇用他。或者跟她解釋兩年前他在上班的地方偷了100美元是為了圣誕節(jié)能取暖。那一年的圣誕節(jié)好冷,阿貝還生了病……說這些都沒有什么意義,阿貝只知道爸爸今年圣誕節(jié)沒有給她買禮物。

    (7)走到威斯科特的咖啡店門口,喬想再努力一下。他對擋在門口的威斯科特說:“求求你了,今天是圣誕節(jié),我有一個8歲的女兒……”

    (8)“很抱歉,先生。”威斯科特揮了揮手,打斷了他的話,“你應(yīng)該知道,沒有人會信一個小偷說的話。”

    (9)喬看了看四周,威斯科特剛才實際上說得很大聲。還好,周圍只有兩個人,一個穿著大衣的人輕快地走過,還有一個老乞丐從街道對面的公園走過來。

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