9.此題答案開放，依據(jù)文本，合理推想，理由充分。
參考示例：
（1）泉水原來就是苦的，而感覺“最清甜”，只不過是人的錯覺，因為左排長當(dāng)時渴到了極點，喝到水，生命就有救了，當(dāng)然會感到甜的。
（2）泉水原來是甜的，現(xiàn)在變苦了，是因為黃羊死了，泉沒有了靈性，水就變苦了（或“因為黃羊的血滴到泉水里，所以變苦了”）。
（二）（15分）
10.地球上的地下水資源消耗殆盡時，人類將面臨水荒，持續(xù)的干旱會吧數(shù)以億計的百姓推向饑餓和災(zāi)難。
11. ①供水方式由開放式水井轉(zhuǎn)變?yōu)楣艿朗剿┧�；②印度大部分地區(qū)嚴(yán)重缺水；③常駐人口大大削減。
12.運用作比較、列數(shù)字等說明方法，準(zhǔn)確具體說明了由于農(nóng)作物種植總量的快速增長使得人類消耗的淡水量迅速增長的情況。
13.本題較開放，探究要點有：①嘉興和全國乃至全球一樣面臨著水危機(jī)；②嘉興的水危機(jī)原因于印度等其他地區(qū)不同，屬于水質(zhì)性缺水；③嘉興地下水過度開采導(dǎo)致地面沉降，損失嚴(yán)重；④嘉興政府已經(jīng)開始行動，準(zhǔn)備從太湖引水解決用水問題。
三、古詩文閱讀（共25分）
（一）（5分）
14.空、閑
15.抒發(fā)了作者對薛道士的懷念之情（或?qū)懗隽宋镌谌送龅谋瘋椋�；以樂景襯哀情（或?qū)Ρ龋?/P>
（二）（11分）
16.（1）有人（2）想（3）棲息（4）在這時
17.惠子做了梁國的國相，莊子去看望他。
18.冷笑（或嗤笑、憤怒、鄙夷）（意思符合即可）。
19.鹓？比喻莊子（或志向高潔之人），？比喻惠子（或貪求名利之人）。
（三）（9分）
20.（1）擔(dān)心（2）聽說（3）等到（4）學(xué)習(xí)（以……為師）
21.（沈約）白天讀書，晚上就背誦它（白天所讀的書）。
22.篤志好學(xué)。
四、作文（共60分）23.略
五、書寫（共5分）略（主要根據(jù)作文書寫評定）
2008年常德市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試參考答案
一、（29分）
1．奠基 攀登 旗幟(每空1分，錯一字不給分)
2．C 3．A4．D5.（1）夜吟應(yīng)覺月光寒 （2）宮闕萬間都做了土（3）明月別枝驚鵲 （4）日出而林霏開 云歸而巖穴暝（5）長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟(jì)滄海（6）如：半卷紅旗臨易水；仍憐故鄉(xiāng)水；郁孤臺下清江水；白毛浮綠水風(fēng)正一帆懸；風(fēng)雨不動安如山；風(fēng)煙望五津；風(fēng)掣紅旗凍不翻（錯字、添字、減字均不給分）6.駱駝祥子（1分） 虎妞（1分）
7．示例：（1）時間在那一刻凝固了！他用鮮血和生命阻擋死神，將生的希望留給了學(xué)生。他匍匐的姿態(tài)化作了一尊永恒的雕像,成為他生命最后一課的最好見證。坍塌的是房屋，矗立的是千秋豐碑! （2）那如鳥翼般張開的雙臂，護(hù)住的是四個孩子如花的生命；那被鋼筋水泥壓著的脊梁，挺起的是一個教師崇高的天職。你用自己的生命，詮釋了“人民教師”的深刻內(nèi)涵。你告訴我們：生命永恒，大愛無疆�。ňo扣材料內(nèi)容和人物身份1分；語
