說(shuō)明：
1.《觀滄�！分锌碱}型統(tǒng)計(jì)表
| 題目名稱 | 小題數(shù) |
| 默寫(xiě) | 49道 |
| 理解性默寫(xiě) | 14道 |
| 文學(xué)文化常識(shí) | 3道 |
| 課內(nèi)閱讀 | 8道 |
| 小項(xiàng)涉及本課 | 1道 |
3.華語(yǔ)網(wǎng)整理了每一課的中考分類題集，適合作同步練習(xí)，逐課復(fù)習(xí)時(shí)使用。
4.以下為本課部分題集TXT預(yù)覽，完整Doc文檔請(qǐng)點(diǎn)此下載。
一、默寫(xiě)
1． (2023年蘭州中考語(yǔ)文試卷)（1）水何澹澹，_________。（曹操《觀滄�！罚�
2． (2023年南通中考語(yǔ)文試卷)日月之行，（1）_______”（曹操《觀滄�！罚�。
3． (2023年安徽中考語(yǔ)文試卷)（1）詩(shī)人筆下，神州錦繡。曹操的“__________，__________”（《觀滄�！罚┟鑼�(xiě)了水波蕩漾、海島巍然的景象。
4． (2022年龍東地區(qū)中考語(yǔ)文試卷)（2）___________，洪波涌起。（曹操《觀滄�！罚�
…………
47．(2008年蘇州中考語(yǔ)文試卷)⑤樹(shù)木叢生，百草豐茂。 ， 。（曹操《觀滄海》）
48．(2008年成都中考語(yǔ)文試卷)（2）水何澹澹,___________。（曹操《觀滄�！罚�
49．(2007年成都中考語(yǔ)文試卷)（2）水何澹澹，_____________。（曹操《觀滄�！罚�
二、理解性默寫(xiě)
1． (2023年廣西中考語(yǔ)文試卷)請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息，按要求填寫(xiě)內(nèi)容。（10分） 主題 文學(xué)學(xué)識(shí)與名句 出處
自然 詩(shī)人① （人名）登臨碣石山，寫(xiě)下“② ，百草豐茂”，讓我們一覽草木的茂盛；……。 《觀滄�！�
2． (2023年眉山中考語(yǔ)文試卷)在“航拍中國(guó)”的鏡頭里，你看到過(guò)怎樣的中國(guó)？飛越大海，感受“秋風(fēng)蕭瑟，①__________”（曹操《觀滄�！罚┑陌蹴鐨鈩�(shì)；俯瞰泰山，……。
3． (2023年襄陽(yáng)中考語(yǔ)文試卷)（4）美是什么？美是曹操“A.__________，若出其里”（《觀滄�！罚┑牟┐缶辰�……。
……
14．(2007年河北中考語(yǔ)文試卷)（1）曹操《觀滄海》一詩(shī)中，描寫(xiě)草木景色的句子是：_______________，_______________。
三、文學(xué)文化常識(shí)
1． (2019年涼山中考語(yǔ)文試卷)下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）
A.《觀滄�！返淖髡呤遣懿�，其子曹丕和曹植在文學(xué)上都卓有建樹(shù)。“一門(mén)父子三詞客，千古文章八大家”中“三父子”指的就是曹氏三父子。
B.《狼》選自《聊齋志異》。作者蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生。《聊齋志異》中的“志”意思是“志向”，表明了作者的志向并不在功名，而在于諸多“奇異的事”。
C.新聞特寫(xiě)，指采用類似于特寫(xiě)的手法以形象化的描寫(xiě)作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具有價(jià)值、最生動(dòng)感人、最富有特征的片斷和部分予以放大，從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件、場(chǎng)景的一種新聞體裁。
D.律詩(shī)有“五律”和“七律”，每?jī)删涑梢宦?lián)，依次稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。每首的中間兩聯(lián)的上下句須是對(duì)偶句，全詩(shī)通押一個(gè)韻，除了首句，每句都需押韻。
2． (2015年山西省中考語(yǔ)文試卷)下列古詩(shī)詞欣賞有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.《觀滄�！分�“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了作者撥打的胸懷。
B.《木蘭詩(shī)》全詩(shī)明朗剛健、質(zhì)樸生動(dòng)，具有濃郁的民歌情味。
C.《山坡羊·潼關(guān)懷古》中“峰巒如聚，波濤如怒”以動(dòng)寫(xiě)靜，使山河人格化。
D.李商隱《無(wú)題》中“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”謳歌了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
3． (2008年衢州中考語(yǔ)文試卷)根據(jù)下面語(yǔ)境，為空格處選擇合適的詞語(yǔ)，將其序號(hào)填在橫線上。（3分）
讀《龜雖壽》《觀滄海》，我們可以感受曹操的 （1） 。
A．冷峻深沉 B．慷慨激昂 C．飄逸浪漫
四、課內(nèi)閱讀
1． (2023年淄博中考語(yǔ)文試卷)閱讀下面的古詩(shī)，選出賞析有誤的一項(xiàng)（ ）
觀滄海
[東漢末]曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹(shù)木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
D．《〈詩(shī)經(jīng)〉兩首》都采用了重章疊句的形式，充分表達(dá)了詩(shī)人細(xì)膩的情感。不同的是《關(guān)雎》意境含蓄，場(chǎng)景朦朧；《蒹葭》敘事線索明晰，畫(huà)面形象可見(jiàn)。
(2018年福建中考語(yǔ)文試卷)閱讀下面的詩(shī)歌，完成7-8題。（5分）
觀滄海
曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹(shù)木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
7． 下列對(duì)詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.“東臨碣石”中的“臨”，寫(xiě)詩(shī)人登高觀滄海，起筆氣勢(shì)不凡。
B.“水何澹澹，山島竦峙”用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫(xiě)水波和山島。
C.詩(shī)中描寫(xiě)了蕭瑟的秋風(fēng)、洶涌的波濤，營(yíng)造悲涼傷感的意境。
D.本詩(shī)寓情于景，體現(xiàn)詩(shī)人博大的胸襟和建功立業(yè)的豪邁情懷。
8． “日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”描繪怎樣的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）
9． (2014年天津中考語(yǔ)文試卷)下面對(duì)詩(shī)句的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄�！罚�
詩(shī)人運(yùn)用夸張的手法，借助豐富的想象表現(xiàn)大海的氣概，創(chuàng)造了開(kāi)闊的意境。
B．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）
詩(shī)人從落花、春泥展開(kāi)聯(lián)想，表達(dá)了自己變革現(xiàn)實(shí)的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)的傷感與失望。
C．江塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。（范仲淹《漁家傲·秋思》）
這兩句描寫(xiě)極其寒冷的邊塞秋天，秋雁毫無(wú)逗留之意，如此景物與詞人家鄉(xiāng)大不相同。
D．因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿N蟻一樣死……那里，永恒的中國(guó)�。ù魍妗段矣脷垞p的手掌》）
詩(shī)句中兩個(gè)比喻用淪陷區(qū)反襯解放區(qū)，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)解放區(qū)的深情向往和真摯情感。
(2007年南京中考語(yǔ)文試卷)閱讀曹操《觀滄�！分械脑�(shī)句，按要求回答問(wèn)題。（3分）
水何澹澹，山島竦峙。
樹(shù)木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
10．前三行詩(shī)句描寫(xiě)滄海景象，有動(dòng)有靜，如“____________”寫(xiě)的是動(dòng)景，“____________”寫(xiě)的是靜景。（1分）
11．后兩行詩(shī)句中的“若”字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。（2分）
五、小項(xiàng)涉及本課
1． (2019年貴陽(yáng)中考語(yǔ)文試卷)與諸子登峴山①
【唐朝】孟浩然
人事有代謝，往來(lái)成古今。
江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。
水落魚(yú)梁②淺，天寒夢(mèng)澤③深。
羊公碑尚在，讀罷淚沾襟。
【注釋】①峴xiàn山：在湖北襄陽(yáng)。西晉名將羊枯曾鎮(zhèn)守此地，他去世后，當(dāng)?shù)匕傩战ūo(jì)念他。②魚(yú)梁：襄陽(yáng)兩水中的沙洲。③夢(mèng)澤：即云夢(mèng)澤，古代大湖，在洞庭湖北面。
下列詩(shī)歌中，情感主旨與本詩(shī)最接近的一首是（3分）
A.曹操《觀滄�！� B.陳子昂《登幽州臺(tái)歌》
C.王安石《登飛來(lái)峰》 D.文天祥《過(guò)零丁洋》
《觀滄海》中考語(yǔ)文分類題集（參考答案）
一、默寫(xiě)
1．①山島竦峙
2．（1）若出其中
3．（1）水何澹澹山島聳峙
4．（2）秋風(fēng)蕭瑟
以上為本課部分題集TXT預(yù)覽，完整Doc文檔請(qǐng)點(diǎn)此下載。
五、小項(xiàng)涉及本課
1．B
