（選自錢(qián)大昕《潛研堂文集》）
18．將穩(wěn)中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
然試易地以處，平心而度之，吾果無(wú)一失乎？
19．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出作者的觀點(diǎn)。（2分）
20．請(qǐng)梳理作者的論證思路，填寫(xiě)下面方框。（2分）
—→ —→
21．你怎樣看待“今之學(xué)者，讀古人書(shū)，多訾古人之失”的行為？（2分）
18．這樣嘗試著和別人換一下位置，平心靜氣地揣度它，我果真沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)失嗎？或：如果設(shè)身處地，平心靜氣地揣度它，我難道沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)失嗎？
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：關(guān)鍵詞翻譯準(zhǔn)確，意思明白，語(yǔ)句通順即可。否則酌情扣分。
19．嚴(yán)以律己，寬以待人。或：治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)，不要自以為是。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意思對(duì)即可。若用文中最后一句話作答給1分。表示欠準(zhǔn)確的酌情扣分。
20．
指出現(xiàn)象 —→ 講述道理 —→ 得出結(jié)論
或：
提出問(wèn)題 —→ 分析問(wèn)題 —→ 得出結(jié)論
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每框1分。意思對(duì)即可。
21．答案示例：（1）這種行為不妥當(dāng)。對(duì)古書(shū)沒(méi)有認(rèn)真分析研究，不要妄加評(píng)論和否定。（2）對(duì)這種行為不能簡(jiǎn)單肯定后否定。讀古書(shū)要取其精華，去其糟粕。（3）這種行為有可取之處�！氨M信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，要敢于質(zhì)疑，大膽質(zhì)疑。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出其中一點(diǎn)，意思對(duì)即可。表述不清酌情扣分。