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    溫州市2022-2023學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)(上)學(xué)業(yè)水平期末檢測(cè)語(yǔ)文試題


    無(wú)錫的靈山。新建的“梵宮”龐大,巍峨,繁復(fù),甚至奢靡。工程之浩大一望可知,細(xì)微處也處處用心。它是智慧和手藝的集成,當(dāng)然也是錢堆起來(lái)的。這些錢想必?cái)?shù)額巨大,其來(lái)源我雖不甚清楚,但其中很多來(lái)自于善男信女也有勒石為證。此類建筑因?yàn)閷?duì)古老宗教的傳承和對(duì)經(jīng)典佛教建筑的某種沿襲,也可歸入“新古跡”之列。然而它的價(jià)值其實(shí)是顯而易見(jiàn)的:它是宗教信眾的云集之地,也是當(dāng)代建筑藝術(shù)的集中展示。它現(xiàn)在是新建筑,可多少年多少代之后,難道不就是真正的古跡么?
    所有的古跡原本都是新建的。倘若我們的古人也一味忌憚?dòng)谟朴浦冢F(xiàn)今遍布華夏的古跡從何而來(lái)?我們的文化又向何處附麗?
    重修圓明園確乎應(yīng)該慎之又慎,但似也不必一味嘲笑斥罵。故宮的太和殿建于明永樂(lè)十八年(1420年),稱奉天殿。明嘉靖四十一年(1562年)改稱皇極殿,清順治二年(1645年)改今名。建成后屢遭焚毀,多次重建,現(xiàn)在我們看到的是清康熙三十四年(1695年)重建后的形制。假如永樂(lè)帝不建,此后燒毀了也不重建,故宮還是今天這個(gè)輝煌完整的皇家宮殿嗎?
    道理其實(shí)是清楚的,但實(shí)際情況確實(shí)要復(fù)雜一些。前面說(shuō)到圓明園,是否重建確有可議之處;時(shí)機(jī)不成熟,是一個(gè)暫時(shí)擱置爭(zhēng)議的好辦法。不過(guò)有時(shí)候情況并不都如這般復(fù)雜纏夾。對(duì)古跡的修復(fù)、重建,甚至完全新建仿古建筑,并不一定就是大逆不道的土豪之舉。功能顯著,就是說(shuō)確有使用或觀賞需要,且財(cái)政可敷,就應(yīng)該建;尊重古意,融合創(chuàng)新,精心設(shè)計(jì),就可以造出好建筑,它們將是未來(lái)的古跡;而要成為未來(lái)的古跡,它要經(jīng)得起時(shí)光和風(fēng)雨的沖刷淘洗,它的質(zhì)量必須是過(guò)硬的?梢(jiàn),功能,美感和質(zhì)量,才應(yīng)該是我們建言立議監(jiān)督的焦點(diǎn)。
    (選自《現(xiàn)代快報(bào)》)
    [注]公帑 (tǎng): 公款
    11. 本文的觀點(diǎn)明確嗎?如果你認(rèn)為明確,請(qǐng)?zhí)釤捰^點(diǎn);如果你認(rèn)為不明確,請(qǐng)比照資料卡,結(jié)合具體內(nèi)容,指出其不明確的表現(xiàn)。  ( 3分)


                               
    12.本文的議論能否做到“言之有據(jù)”?借助以下評(píng)價(jià)量表,結(jié)合具體內(nèi)容,對(duì)本文論據(jù)的使用進(jìn)行評(píng)判。(4分)
     
    “議論要言之有據(jù)”評(píng)價(jià)量表
    評(píng)價(jià)細(xì)則 星級(jí)評(píng)價(jià)
    確保事實(shí)材料真實(shí)可靠,保證名言警句引述準(zhǔn)確。 ☆☆☆☆☆
    保證材料與觀點(diǎn)一致,注意其內(nèi)在邏輯性。 ☆☆☆☆☆
    注意材料的豐富性,綜合運(yùn)用各類材料,增強(qiáng)說(shuō)服力。 ☆☆☆☆☆
     
     
                                                                 
    13.閱讀本文時(shí),下面哪類句子令你印象深刻?請(qǐng)結(jié)合本文的論證過(guò)程,進(jìn)行具體闡述。(5分)
     
    A類:
    ◎在這個(gè)社會(huì)批評(píng)如箭矢般漫天飛舞的時(shí)代,仿古建筑一直就是箭垛子
    ◎丑陋,臆造,質(zhì)量低劣,這些言辭常常是批評(píng)者的集束手雷。而靡費(fèi)公帑,借越規(guī)格,則是更具道德高度的空對(duì)地導(dǎo)彈。
    ◎射箭是容易的,找到該死的目標(biāo)就比較難。
     
     
    B類:
    ◎但這些洶洶的聲音一定是持正理性的嗎?滔滔口水一定是健康的嗎?
    ◎它現(xiàn)在是新建筑,可多少年多少代之后,難道不就是真正的古跡么?
    ◎倘若我們的古人也一味忌憚?dòng)谟朴浦,現(xiàn)今遍布華夏的古跡從何而來(lái)?我們的文化又向何處附麗?
    ◎假如永樂(lè)帝不建,此后燒毀了也不重建,故宮還是今天這個(gè)輝煌完整的皇家宮殿嗎?
     
     
    14.讀完本文后,請(qǐng)以網(wǎng)友“億次心”的名義,參與網(wǎng)絡(luò)討論,發(fā)言不少于120字。(6分)
                                                                 
    四、學(xué)校舉行主題征文評(píng)比,請(qǐng)你參與。(30分)
    15.按要求寫(xiě)作(30分)
    本次征文主題為“第二輪”,你的生活中有哪些“第二輪”的事件或行為?“第二輪”給了你怎樣的體驗(yàn)?你期待怎樣的“第二輪”?請(qǐng)自選任務(wù),寫(xiě)一篇作文,參加征文評(píng)比。
    要求:題目自擬,不少于600字,不得套寫(xiě),不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、地名、校名等。
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