高考一改，對中考乃至對小學在校生都有指導意義。如果能把選擇題里的識別錯別字去掉更好，這會切實減輕學生的負擔，因為一般學生臨考之前要花很多精力忙這項，而這一項得分率又最低，這一直是困擾教師和學生的難題，如果把錯別字改到作文里更為合適。
南京29中教育集團副校長、語文特級教師孫漢洲說，對錯別字應當適當從嚴扣分的確有必要，語文是工具性學科，應當注重對基礎(chǔ)、基本功的訓練，但分值不應太高。我認為一個字扣0.5分比較合適。因為漢字太多，書寫太難，又難記，學生考場上時間又短，要在那么短的時間寫完800字，難免會有錯別字。
關(guān)于2007年高考作文可能會出現(xiàn)什么樣的命題方式，老師們也提出了自己的看法。趙老師認為，話題作文已有10年時間，去年我省回歸了命題作文，而全國卷出現(xiàn)新材料作文，今年會延續(xù)命題作文還是仿造全國卷都有可能，因此，多種樣式的都要做好準備，不能大意。高三語文老師要把幾種命題形式都要提醒學生。
孫老師認為，高考作文命題形式應多樣化，不拘一格。話題作文有好處也有弱點，淡化了審題，而審題是很重要的。我很推崇上海命題方式，閱讀加作文，很容易考察學生基本語文能力和語文基本功，復習時有利于對學生進行整體能力訓練，而我們江蘇現(xiàn)在的命題把教學分成若干知識點，太零碎了。上海卷的方向應該代表語文命題的趨勢。
據(jù)《揚子晚報》
