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    2019年廣西河池市初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷及答案


    ⑥這一片一片的莊稼地里,長(zhǎng)過麥子,長(zhǎng)過玉米,長(zhǎng)過高梁,也長(zhǎng)過辣椒,長(zhǎng)過西瓜,長(zhǎng)過胡蘿卜和大白菜。鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。咸澀的汗水,漫長(zhǎng)的熬煎,從來都不會(huì)一無所獲。只有勞動(dòng),辛勤的勞動(dòng),才會(huì)喚醒每一株莊稼,成就每一株莊稼。
    ⑦故鄉(xiāng)的密碼,隱藏在枝繁葉茂的林間。麻雀、烏鴉、喜鵲,是鄉(xiāng)村的常客。它們時(shí)而聚集,嘰嘰喳喳,像是開一場(chǎng)熱鬧非凡的辯論會(huì);時(shí)而疏離,遺世獨(dú)立,自成林間淡墨疏痕似的一筆點(diǎn)綴。
    ⑧花開花落,冬去春來。那些鳥兒,還在破曉的晨曦里醒來,還在漸近的黃昏里,馱著夕陽歸去。它們的眼睛,沒有沾染世俗的紅塵,它們的羽翅,沒有背負(fù)繁蕪的世事。可是人呢?終究被這庸常人間的風(fēng)雨浸蝕,被不可抗拒的滄桑洗禮,在光陰的河流里,慢慢隨水而逝,不見蹤跡。
    ⑨故鄉(xiāng)的密碼,隱藏在家里。柵欄邊、庭院旁、吱吱呀呀的木門里,屋檐下、窗欞間、土炕上……一個(gè)個(gè)生命在這里呱呱落地,蹣跚而行,步履矯健地走出高高的門檻,走向曲曲折折的遠(yuǎn)方。一縷縷炊煙在這里裊裊而上,流散在天際。炊煙里,有柴米油鹽醬醋茶,有慈愛的母親、沉默的父親,有一碗又一碗叫做煙火氣息的羹與湯。
    ⑩從前,只是片面狹隘地以為,故鄉(xiāng)就是迎接生命的那個(gè)地方。流光輾轉(zhuǎn),才慢慢懂得,故鄉(xiāng)是有密碼的,就像一個(gè)人的DNA,在肌理、在血液、在靈魂深處。
    ⑪吮吸著故鄉(xiāng)的乳汁,品咂著故鄉(xiāng)的味道,回放著故鄉(xiāng)模糊的面影,遠(yuǎn)游的人,雖然印刻了故鄉(xiāng)的密碼,卻與故鄉(xiāng)遙隔了萬水千山。念及此,不禁黯然神傷,不能自已。
    (文/藺麗燕 選自《思維與智慧》,有刪改)
     
    23.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概括第②至④段的內(nèi)容。(16個(gè)字以內(nèi))(3分)
     
    24.閱讀下列語句,按句子后面括號(hào)內(nèi)的要求作答。(4分)
     、偾锶盏南﹃柊焉系鹊碾僦磕ㄔ谔O果、梨子、杏子上。(請(qǐng)從修辭的角度加以分析)
     
      ②日復(fù)一日,腳下的雨靴被鹽漬浸得發(fā)白。發(fā)白的,還有她們頭頂?shù)暮诎l(fā)和額角的皺紋。(兩個(gè)加點(diǎn)詞表達(dá)的意思是否完全相同,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析)
     
    25.文章以“故鄉(xiāng)的密碼”為標(biāo)題有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
     
    26.請(qǐng)從表達(dá)方式的角度賞析文章第⑦段。(3分)
     
    27.選文最后一句話“念及此,不禁黯然神傷,不能自已。”請(qǐng)你結(jié)合前文,寫出“我”“黯然神傷”的原因。(3分)
     
     
    七、寫作(50分)28.(50分)請(qǐng)以“我終于學(xué)會(huì)了_____”為題目,寫一篇600字以上的記敘文。
    要求:
    (1)請(qǐng)先在橫線上填寫家務(wù)或生產(chǎn)中某項(xiàng)勞動(dòng)技能的一個(gè)述賓短語,如“洗衣服”、“種玉米”等,然后再作文。
    (2)不得抄襲本試題卷中的閱讀材料,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

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    2019年廣西河池市初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題答案

    第Ⅰ卷 選擇題(共 24 分)
    一、積累與運(yùn)用(每題2分,共12分)
    1.D
    A.“確鑿”的“鑿”應(yīng)讀“záo”;B.“無垠”的“垠”應(yīng)讀“yín”;C.“自怨自艾”的“艾”應(yīng)讀“yì”;
    2.A
    B.“待價(jià)而估”的正確書寫是“待價(jià)而沽”。C.“相題并論”的正確書寫“相提并論”。D.“取諦”的正確書寫是“取締”。
    3.C
    C.巧奪天工:精巧的人工勝過天然形成的。形容技巧的高超(多指工藝美術(shù))。這里用來形容自然景色不恰當(dāng)。
    4.C
    A.搭配不當(dāng),“降低”后不能用倍數(shù),將“兩倍”改為“一半”;B.成分殘缺,賓語殘缺,在“電影類型”后加“的空白”;D.語意重復(fù),“任何”與“一切”重復(fù),去掉其中一個(gè);
    5.D。
    6.B.
    《期行》選自劉義慶編寫的《世說新語》,故說《期行》選自《詩經(jīng)》的說法錯(cuò)誤。
    二、現(xiàn)代文閱讀(一)(每題2分,共6分)
    【甲】說明文閱讀
    7.B 8.A 9.D
    [乙]議論文閱讀
    10.C 11.B 12.A
    三、古詩文閱讀(共14分)
    (一)文言文閱讀
    13.C 14.B 15.A
    II  非選擇題(共96分)
    16.看見一只河蚌正從水里出來曬太陽,一只鷸飛來啄它的肉。(2分)
    17.運(yùn)用寓言故事來喻事明理,生動(dòng)形象、直白明了。寓言不僅增強(qiáng)了辯詞的說服力,而且使行文別出心裁、獨(dú)具搖曳生姿意蘊(yùn)無窮的美感,讓趙惠王能夠清楚地明白當(dāng)前的形勢(shì)和自己國家所處的境地,從而比較容易接受蘇代的勸諫,放棄攻打燕國。(2分)
    (二)詩詞賞析
    18.拜訪。還。(2分)
    19.示例一:這兩句詩近景遠(yuǎn)景結(jié)合,寫出了山村優(yōu)美的田園風(fēng)光,表現(xiàn)了詩人對(duì)農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛之情。
    示例二:這兩句詩運(yùn)用了對(duì)仗的手法,“綠樹”對(duì)“青山”,“村邊”對(duì)“郭外”,詞性相同,互相對(duì)應(yīng),十分工整。
    示例三:這兩句詩用詞造句十分逼真,詩中有畫。如“合”字表現(xiàn)了綠樹的環(huán)抱相擁的情態(tài),突出了村邊綠樹的繁茂。(或:“斜”字形象地描畫出了村外青山由近及遠(yuǎn)伸向遠(yuǎn)方的景象,畫面感特強(qiáng)。(2分)
    四、詩文默寫(每空1分,共8分)