四年級下冊《鄉(xiāng)下人家》課堂教學(xué)實(shí)錄 
《鄉(xiāng)下人家》教學(xué)實(shí)錄說明：《鄉(xiāng)下人家》教學(xué)實(shí)錄，根據(jù)錄音整理，文末附有本實(shí)錄依照的教案。第一課時一、揭題導(dǎo)入師：同學(xué)門對清新自然的山村風(fēng)光都感到特別的神往，是嗎？生：是。師：哎，那今天啊，我們就一起到…

《魚游到了紙上》教學(xué)案例（實(shí)錄） 
《魚游到了紙上》教學(xué)案例一、 背景分析：隨著新課程改革的深入，我們的課堂也漸漸地發(fā)生著變化。作為一線的老師，在教學(xué)中應(yīng)挖掘和利用學(xué)生的創(chuàng)新思維，講課要突出課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)。《魚游到了紙上》這篇文章離我…

《全神貫注》課堂實(shí)錄 
《全神貫注》課堂實(shí)錄 　　◇師：同學(xué)們，我們來輕松輕松。我吹口琴，你們要隨著音樂節(jié)奏晃動。　　◇師吹口琴曲，生隨著音樂節(jié)奏晃動�！　　髱煟汉寐爢�？　　◆生：好聽�！　　髱煟何铱吹酱蠹以诼犖掖悼谇贂r，都…

《牧場之國》課堂實(shí)錄 
◇師：聽了大家的介紹，我知道你們的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方，今天老師再帶你們?nèi)ヒ粋�和你們家鄉(xiāng)一樣美麗的地方，去欣賞那兒美麗的風(fēng)情。齊讀課題�！　　羯�：牧場之國！　　◇師：讀了課題，再觀察圖片，你知道了什么…

大自然的啟示教學(xué)實(shí)錄 
◇師:Panasonic是什么品牌 (投影展示)　　◆生:(齊聲)松下.　　◇師:那大家知道它的創(chuàng)始人是誰嗎 　　◆生:(齊聲)松下幸之助.　　◇師ppt展示:(松下幸之助的簡介)　　◆生:(齊聲朗讀…

《全神貫注》教學(xué)實(shí)錄（優(yōu)） 
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花的勇氣課堂教學(xué)實(shí)錄 
師：同學(xué)們，都準(zhǔn)備好了嗎？我們開始上課了，現(xiàn)在請各小組匯報作業(yè)。（各小組匯報作業(yè)，大部分同學(xué)完成較好，只有沙彬、馬駿驊讀得吞吞吐吐）　　師：完成得好的同學(xué)神氣地站起來，你們將獲得一枚獎勵圖標(biāo)，沙彬、馬…

一個中國孩子的呼聲課堂實(shí)錄 
《一個中國孩子的呼聲》教學(xué)實(shí)錄　　師：同學(xué)們，我們現(xiàn)在生活在安寧、幸福、和平的環(huán)境中，可是，你們知道嗎？還有許多孩子無法有擁有這一切！你們看（課件）一張張凄苦的臉，一雙雙充滿淚水絕望的眼睛，這些都是生…

萬年牢教學(xué)實(shí)錄 
萬年牢教學(xué)實(shí)錄　　師生問候。　　師：同學(xué)們知道什么是“牢”？　　生：關(guān)犯人的地方�！　∩�：修得很結(jié)實(shí)。　　生：……　　師：同學(xué)們都有自己的理解，今天，們要去參觀一個特殊的“牢”�！　�師（板書課題）萬年…

黃河是怎樣變化的課堂實(shí)錄 
◇師：同學(xué)們，你們在課前已經(jīng)看了書，做了批注，對這篇文章有什么了解？有所了解的可以說一句，了解多的可以說幾句�！　　羯�：黃河是世界上含沙量最大的大河�！　　羯�：黃河在近2000年間決口1500多次，改…

和我們一樣享受春天課堂實(shí)錄 
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蝙蝠和雷達(dá)教學(xué)實(shí)錄 
蝙蝠和雷達(dá)教學(xué)實(shí)錄歡迎教師參考，我們還為你準(zhǔn)備了本課其它資料　　◇師：同學(xué)們，喜不喜歡玩游戲呢？　　◆生：喜歡　　◇師：今天老師就請同學(xué)們來玩一個游戲，這個游戲叫“蒙眼捉人”，就是讓一個同學(xué)蒙住眼睛，…

《桂林山水》課堂實(shí)錄（２課時） 
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麥哨課堂實(shí)錄 
《麥哨》課堂實(shí)錄　　一、導(dǎo)入課題　　師：　同學(xué)們，你有過鄉(xiāng)村生活的經(jīng)歷嗎？想了解鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣的嗎？那我們就一起來讀讀《麥哨》這篇課文，讀完后，相信你一定有美好的感受�！　〕踝x課文，整體感知1.…

《記金華的雙龍洞》教學(xué)實(shí)錄 
師：同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？今天我們就隨著葉圣陶爺爺，一起去游覽金華的雙龍洞，好不好？師板書課題：12記金華的雙龍洞師指課題，請齊讀課題。生：12記金華的雙龍洞　　師：下面，請同學(xué)們自由讀課文，看看能…

觸摸春天教學(xué)實(shí)錄 
一、導(dǎo)言　　師：板書春天，看到這個詞語你會想到什么？　　生：A，我看到春天這個詞語想起了一句詩，竹外桃花三兩只，春江水暖鴨先知。B，我想到了柳綠花紅，鶯歌燕舞。C，我想到了花紅了，草綠了，小燕子從南方…

小英雄雨來課堂實(shí)錄（第二課時） 
小英雄雨來課堂實(shí)錄（第二課時） 　小英雄雨來資料集　　師：昨天我們交流了課文的第四部分最能凸顯雨來的英雄氣概。請同學(xué)們再次沉下心來默讀課文的這部分內(nèi)容，抓住人物的言行舉止，抓住每一個細(xì)節(jié)用心品讀，想想…

桂林山水課堂實(shí)錄（名師） 
《桂林山水》名師課堂實(shí)錄  　　說明：本文為聽全國名師支玉恒授課記錄，僅供大家參考。點(diǎn)此查看更多桂林山水一課作品　　師：我給寫兩個字，誰敢講？別管我寫什么。那位同學(xué)先舉手，你起來，看我寫什么…

尊嚴(yán)課堂教學(xué)實(shí)錄 
尊嚴(yán)課堂教學(xué)實(shí)錄，　更多尊嚴(yán)一課參考資料　　師：同學(xué)們，今天老師給大家講一個故事　　師（放映課件）：有這樣一個年輕人，他曾經(jīng)和一群逃難者來到一個小鎮(zhèn)上。年輕人衣衫襤褸，面容憔悴，疲憊不堪，此時，他是多…

永生的眼睛課堂實(shí)錄 
一、導(dǎo) 語：（4分鐘）　　老師請大家看一段錄像（放映2004年感動中國的田世國捐腎救母的故事）教師相機(jī)講解。（3’）　　師：今天我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)于器官移植的感人至深的文章（板書《永生的眼睛》）(10…

自然之道課堂實(shí)錄 
師：同學(xué)們，這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)一個發(fā)人深省的故事。請大家認(rèn)真看我寫課題。（板書：自然之道）來，讓我們齊讀課題。　　生：齊讀課題�！　�師：大家看這個“道”字，你們知道它都有哪些意思？　　生：“道”有道理的…

兩個鐵球同時著地教學(xué)實(shí)錄 
如無內(nèi)容請聯(lián)系…

《寓言二則》之《紀(jì)昌學(xué)射》課堂實(shí)錄 
如無內(nèi)容請聯(lián)系…

《普羅米修斯》課堂實(shí)錄（名師、二則） 
如無內(nèi)容請聯(lián)系…

《漁夫的故事》課堂實(shí)錄（優(yōu)、全國一等獎） 
如無內(nèi)容請聯(lián)系…

古詩詞三首  課堂教學(xué)實(shí)錄 四年級下冊（特級教師） 
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《生命 生命》教學(xué)實(shí)錄 
如無內(nèi)容請聯(lián)系…

《七月的天山》教學(xué)實(shí)錄集 
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《魚游到了紙上》課堂實(shí)錄(名師） 
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古詩詞三首 課堂教學(xué)實(shí)錄 四年級下冊（特級教師） 
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《寓言二則》之《扁鵲治病》案例分析 
如無內(nèi)容請聯(lián)系…